Quando può essere utile una valutazione
Ogni bambino è diverso, ma alcuni segnali possono comparire con maggiore frequenza:
- Leggi più volte la stessa pagina senza ricordarne il contenuto.
- Ti distrai facilmente durante riunioni o corsi di formazione.
- Hai difficoltà a organizzare attività complesse.
- Impieghi molto tempo per scrivere email, relazioni o documenti.
- Dimentichi appuntamenti o informazioni appena ricevute.
- Ti è stato diagnosticato un DSA o un ADHD in età adulta oppure sospetti di averne le caratteristiche.
Disturbi specifici dell'apprendimento nell'adulto
Dislessia, disortografia, discalculia e disgrafia possono continuare a influenzare la velocità di lettura, la produzione scritta e l'organizzazione delle informazioni anche in età adulta, soprattutto in ambito universitario e lavorativo.
Difficoltà attentive ed esecutive
La concentrazione, la pianificazione e la gestione del tempo sono competenze fondamentali per affrontare attività quotidiane e professionali. Un intervento mirato può aiutare a sviluppare strategie compensative efficaci.
Memoria e apprendimento
Il trattamento può essere orientato al potenziamento della memoria di lavoro, dell'organizzazione delle informazioni e delle tecniche di studio e di apprendimento.
La valutazione iniziale
La prima visita comprende un colloquio approfondito, la raccolta della storia clinica e personale e l'analisi delle difficoltà riportate.
Quando necessario vengono utilizzati test specifici per valutare attenzione, memoria, lettura, scrittura, comprensione e funzioni cognitive coinvolte nell'apprendimento.
Il trattamento
Ogni percorso viene costruito sulla base degli obiettivi del paziente.
L'intervento può comprendere:
- esercizi per attenzione e memoria;
- strategie di organizzazione dello studio e del lavoro;
- potenziamento delle abilità di lettura e scrittura;
- tecniche compensative per migliorare autonomia ed efficienza.
Per chi è indicato
- studenti universitari;
- professionisti;
- lavoratori che affrontano nuovi percorsi formativi;
- adulti con diagnosi di DSA;
- adulti con difficoltà attentive;
- persone che desiderano migliorare organizzazione, memoria e capacità di apprendimento.
Una valutazione logopedica precoce aiuta a comprendere meglio il profilo del bambino e a individuare il percorso personalizzato più adatto.
Come funziona il percorso
Ogni percorso viene costruito in modo personalizzato, in base all’età, alle difficoltà osservate e agli obiettivi condivisi con la famiglia.
Il trattamento si svolge attraverso sedute individuali oppure, quando indicato, in piccoli gruppi, con attività mirate e strategie pratiche da trasferire nella quotidianità. Il lavoro viene integrato con attività da svolgere a casa .
Piccoli cambiamenti, se guidati nel modo giusto, possono produrre risultati importanti nel tempo.
